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有的媽媽常常反映，自己剛剛將家里面收拾干凈，不一會兒又讓孩子給弄亂了，東西扔的導(dǎo)出都是，怎么辦呢？我看別人家的小孩子都挺聽話的啊，自家的孩子什么時候才能體貼懂事呢？小編給您個建議：讓寶寶和您一起做家務(wù)。

第一步：記錄雜亂

和寶寶一起尋找家里臟亂的地方，用數(shù)碼相機(jī)拍下來。比如死角里的灰塵、堆積的報(bào)紙、寶寶床上堆得滿滿的玩具、亂成一團(tuán)的衣柜等等。等大掃除后，再給這些地方拍一系列的照片，在電腦上一起看。

目的：通過對比告訴寶寶，什么是整齊有序，什么是雜亂。記錄可以使寶寶體驗(yàn)到成就感、享受到參與這項(xiàng)活動的快樂。

第二步：討論分工

把要做的事情請寶寶記錄下來，他可以想任何方式記錄，比如在需要清潔、整理的地方暫時貼上標(biāo)簽也可以，畫一個任務(wù)圖也可以。然后討論任務(wù)的分配和工具的使用。

目的：幫寶寶認(rèn)識家務(wù)的各種類型以及對應(yīng)的工具。比如抹布、吸塵器、掃把等等。讓寶寶意識到每一個人的優(yōu)勢，比如個子矮小的他更適合擦低處的茶幾、小凳子。高高的爸爸適合擦高處的書柜，細(xì)心的媽媽擅長把大鏡子擦得分干凈。

第三步：分類行動

準(zhǔn)備四五個大紙箱，或者指定一塊空地，告訴寶寶哪個大紙箱（或地方）放什么。然后將家里需要清潔的東西拿出來交給寶寶，讓他分門別類地?cái)[放。也要讓寶寶自己做主清理出不看的書、不再玩的玩具等等。分得又快又準(zhǔn)確可以給予適當(dāng)獎勵。

目的：讓寶寶了解各種材質(zhì)，并知道怎么區(qū)分。比如報(bào)紙、書本、塑料、布等。讓寶寶懂得取舍，知道什么東西是應(yīng)該清理掉的。

第四步：找東西比賽

先讓寶寶看你們怎么整理衣柜、雜物柜，告訴他一些整理的技巧。比如沒有形狀的紙盒里再放在柜子里就整齊了。而且可以把里面的東西寫成標(biāo)簽貼在盒外。收拾完，請他提出讓你們找什么、你們提出讓他找什么，比賽誰找得快。

目的：幫助寶寶學(xué)會收拾東西的一些技巧。讓寶寶體驗(yàn)有序帶來的方便。

第五步：決定物品去向

可以和寶寶一起商量怎么處理收拾出來的物品。比如哪些賣掉、哪些可以贈送給小伙伴，哪些可以捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的小朋友，哪些可以改造制作成小工藝品。

目的：讓寶寶知道物品用途多樣性。即使是廢品也可以很有用途。給寶寶做主的機(jī)會。

怎么樣，上述方法也是很容易實(shí)施的，小朋友都是愛玩的，您不妨把家務(wù)當(dāng)成一個游戲，和孩子一起玩起來吧。