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有資料顯示，學步鞋在國內(nèi)興起時間也只有短短十幾年時間。隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，人們對生活質(zhì)量要求的不斷提高，對健康化、個性化、專業(yè)化、細致化的商品需求愈來愈強烈。在關(guān)于嬰幼兒的商品中，學步鞋也逐漸的興盛起來，對學步鞋產(chǎn)品具有健康、個性的需求，以及對鞋品牌越益專業(yè)、細致的服務品牌要求，也讓童鞋領(lǐng)域的競爭更加劇烈。如果產(chǎn)品脫離了創(chuàng)新精神，很容易便會被市場淘汰。在這其中，不乏優(yōu)秀的兒童鞋企業(yè)表現(xiàn)出精益求精的創(chuàng)新精神。

　　在學步鞋市場的開拓過程中，越來越多童鞋品牌向細分市場發(fā)展，利用科技創(chuàng)新，從材料、鞋身設(shè)計上的不斷革新，根據(jù)兒童自身發(fā)育的特點，研發(fā)滿足兒童不同階段的鞋履產(chǎn)品。正是這種不斷創(chuàng)新的精神，讓這些品牌保持年輕活力，在童鞋市場上收獲良好的口碑和關(guān)注。

　　記者了解到，在這一批堅持創(chuàng)新的兒童鞋品牌當中，來自香港的健康鞋品牌Dr.Kong江博士更是將創(chuàng)新作為他們的企業(yè)文化之一。Dr.Kong江博士推出的“BB學步123”系列學步鞋，就是通過不斷的創(chuàng)新，將其精細化的健康設(shè)計理念及元素涵蓋了0至4歲嬰幼兒足部發(fā)育的各個關(guān)鍵節(jié)點。

　　8-15個月左右的寶寶處于爬行期至學步初期，開始嘗試站立及學步，此階段應多鼓勵寶寶赤足行走，讓足部直接接觸地面，增強足底抓地感，培養(yǎng)平衡力;而在室外地況較復雜、溫度變化較大的情況下，則應穿鞋底較薄、鞋身較軟的嬰兒步前鞋，在有效保護孩子的足部同時，保持足部對地面的觸感。

　　約16-36個月的幼兒處于學步期，開始有較多走路的時間，但由于步態(tài)不穩(wěn)，需要讓寶寶穿著適當?shù)膶W步鞋幫助寶寶更容易起步，同時由于足部開始需要較長時間承托體重，這時候應該給孩子穿前端易曲折方便起步、以及具有溫和足弓墊和較硬后跟杯的學步鞋，幫助穩(wěn)定腳形、培養(yǎng)正確步態(tài)。

　　約24-48個月的幼兒處于穩(wěn)步期，足底有厚厚的脂肪遮蓋足弓，使足弓扁平，會出現(xiàn)后足外翻及X形腿等階段性現(xiàn)象，同時寶寶雙足已經(jīng)需要長時間承受體重，這個階段應鼓勵寶寶穿著后跟杯進一步加硬的幼兒穩(wěn)步鞋，有助于穩(wěn)定后跟骨;同時鞋墊需要有溫和的足弓承托，以及根據(jù)寶寶前足的肥瘦情況，選擇合適的前足圍度。

　　針對上述寶寶學步的這三個階段，Dr.Kong江博士“BB學步123”系列有嬰兒步前鞋、幼兒學步鞋、幼兒穩(wěn)步鞋三種不同階段的嬰幼兒鞋子，滿足寶寶不同學步階段的需求。

　　正如創(chuàng)新是這次G20峰會乃至當今世界經(jīng)濟發(fā)展的主旋律，記者認為，優(yōu)秀的兒童鞋企業(yè)只有立足當下不斷創(chuàng)新，就如Dr.Kong江博士通過對用戶的長期觀察和實踐，憑借科技和新技術(shù)，將把健康設(shè)計理念融入每一個環(huán)節(jié)，不斷推出優(yōu)質(zhì)的學步鞋，為社會大眾提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，這樣才是一個企業(yè)長久立足的根本。