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有些家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，為什么我的孩子小小年紀(jì)，卻總是一副愁眉苦臉的樣子？

不愛(ài)笑，也不愛(ài)和爸爸媽媽交流，看起來(lái)一點(diǎn)都不開(kāi)心。

正所謂家庭環(huán)境造就了孩子的幸福程度。不開(kāi)心的孩子背后，多半有個(gè)出了問(wèn)題的家庭。

下面這4種家庭，很難養(yǎng)出幸福滿滿的孩子。家長(zhǎng)們都看一看，有則改之無(wú)則加勉。

爭(zhēng)吵不斷的家庭

看過(guò)一個(gè)街頭采訪，記者碰到了一個(gè)背著書(shū)包約莫7、8歲的小姑娘，晚上10點(diǎn)還獨(dú)自在街上游蕩。

記者問(wèn)她怎么不回家。她低著頭回答：爸爸媽媽在吵架，她害怕，就自己跑出來(lái)了。

記者再接著問(wèn)，小姑娘的眼淚就啪嗒啪嗒往下掉，看著真是讓人心疼。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得，倆口子吵架拌嘴是很正常的事，沒(méi)什么大不了。但這一切若是被孩子看在眼里，就會(huì)給他們?cè)斐删薮蟮男睦韨Α?/span>

平時(shí)溫柔的媽媽，寬厚的爸爸，在吵架時(shí)竟變成了兩頭兇猛的獅子，互相攻擊和謾罵，孩子的心里哪能承受得了？

那些吵架時(shí)罵出口的話，就像刀子一樣刻進(jìn)了孩子的心里，留下難以磨滅的傷痕。

長(zhǎng)此以往，孩子的內(nèi)心就會(huì)感到挫敗，自卑，壓抑，甚至?xí)X(jué)得生活沒(méi)有了希望，產(chǎn)生厭世的念頭 。

隨便在網(wǎng)上搜一搜，就能看到無(wú)數(shù)因父母不和而造成孩子悲劇的事例。所以，家長(zhǎng)們，當(dāng)怒氣再次升騰的時(shí)候，想想孩子那張無(wú)辜的臉吧。

別在他們的心上，戳下一道道難以愈合的傷口。

爸爸不尊重媽媽的家庭

作家打盹的下午茶，講過(guò)這樣一個(gè)故事：

一個(gè)家庭里，爸爸嫌棄媽媽讀的是野雞大學(xué)，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面，挖苦妻子的學(xué)歷。

有一天，孩子對(duì)著要檢查作業(yè)的媽媽說(shuō)：媽媽，爸爸說(shuō)你是“智障”，你就別檢查了，我怕你會(huì)算錯(cuò)。

這番話一出，媽媽內(nèi)心很失落，孩子也對(duì)媽媽產(chǎn)生了負(fù)面偏見(jiàn)。

好的家庭里，一定是爸爸媽媽相互尊重，相互愛(ài)護(hù)的。一個(gè)不懂得尊重妻子的父親，給孩子樹(shù)立了最壞的榜樣。

從身邊的事例就能看出，原生家庭里父親不尊重妻子的模式，將會(huì)原封不動(dòng)的復(fù)制到孩子的家庭中去。

朋友戀愛(ài)時(shí)很受不了男友的動(dòng)輒挖苦和嘲諷，不管朋友做了什么事，男友總能找到借口雞蛋里挑骨頭，把她貶得一無(wú)是處。

后來(lái)跟著男友去了他家才發(fā)現(xiàn)，他的父親正是這樣對(duì)待他母親的！甚至比男友更甚，父親還會(huì)對(duì)妻子破口大罵。

朋友嚇的不輕，沒(méi)過(guò)多久就和他分了手。

一個(gè)家庭里，父親如何對(duì)待母親，從孩子身上就能得到最好的印證。那些不尊重妻子的丈夫，將會(huì)收獲一個(gè)自私冷漠、人緣極差的孩子。

沒(méi)有儀式感的家庭

《小王子》里說(shuō)：“儀式感，讓某一天與其他日子不同，讓某一個(gè)時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”

儀式感，是認(rèn)真對(duì)待生活的每一個(gè)時(shí)刻，是為每個(gè)普通的日子都添上生命的色彩。

優(yōu)優(yōu)出生之后的每個(gè)生日，我和先生都會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)送給他，但有一年因?yàn)槭虑樘嗤浟耍瑑?yōu)優(yōu)很傷心，還懷疑爸爸媽媽是不是不愛(ài)他了。

原來(lái)這孩子，早已把爸爸媽媽送他畫(huà)當(dāng)成是愛(ài)意的表達(dá)了。這小小儀式感的背后，隱藏著父母和孩子之間情意的傳達(dá)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)：

爸爸媽媽在結(jié)婚紀(jì)念日吃一頓豐盛的晚餐，就是在告訴孩子，爸爸媽媽很恩愛(ài)，我們的家庭很幸福；

孩子每主動(dòng)做一件家務(wù)，媽媽就表彰一顆小星星，就是讓孩子明白，認(rèn)真的付出是會(huì)被認(rèn)可和接納的；

......

生活需要儀式感，這些小小的儀式感能讓孩子感知成長(zhǎng)的美好，讓孩子明白哪些事情是該做的，哪些事情是不該做的。

打擊、嘲諷式教育的家庭

很多家長(zhǎng)在教育孩子的方式上，一貫帶有嚴(yán)重的負(fù)面情緒。

孩子考試得了80分，比上次有所進(jìn)步，家長(zhǎng)卻說(shuō)：“這不還沒(méi)到90分嘛，有什么好驕傲的。”

孩子想?yún)⒓幼魑谋荣悾议L(zhǎng)卻說(shuō)：“就你那寫作文水平，還想?yún)⒓颖荣悾拱桑　?/span>

孩子想幫爸爸修自行車，家長(zhǎng)卻說(shuō)：“行了行了一邊去，你能干的好嗎？別添亂！”

......

不論孩子有什么新奇的想法，在分享給爸爸媽媽以后，得到的只有打擊和冷落。

長(zhǎng)此以往，孩子的激情和信心都被父母給磨沒(méi)了，人也變得越來(lái)越?jīng)]精神。

知乎上有個(gè)話題：從小在父母打擊嘲諷下長(zhǎng)大的孩子，后來(lái)都怎么樣了？

答案最高贊是：變得膽小自卑，有什么想法都不敢告知他人，也不敢去嘗試任何新鮮的事物，生活既枯燥又無(wú)趣。

《小王子》里有一句話：世界上最有征服力的武器是語(yǔ)言，一句話可以讓一個(gè)人的心情跌入谷底，一句話也可以讓一個(gè)人重振力量，永遠(yuǎn)都不要小瞧語(yǔ)言的威力，特別是在對(duì)孩子說(shuō)話的時(shí)候。

少一些消極無(wú)力的打擊，多一些正面積極的鼓勵(lì)，孩子的內(nèi)心自然幸福洋溢。