胎教的目標不是培養(yǎng)天才，而是培養(yǎng)幸福、快樂的孩子！
進行胎教的目標不是培養(yǎng)天才
在胎教中，其實無論是音樂胎教還是其他形式的胎教方法，真正的核心都得靠母親的體驗和感受來傳達。所以，胎教在國外被稱為母親教育。但是，現(xiàn)實生活中很多孕媽媽們?nèi)匀恢煌Ａ粼谟靡魳坊蚱渌ソ痰姆椒▉黹_發(fā)胎寶寶的智商階段，還期望通過音樂胎教來培養(yǎng)‘天才’。實際上這種觀點是很不科學的！
胎教的目標不是培養(yǎng)天才，而是培養(yǎng)幸福、快樂的孩子！音樂胎教也得遵循這個目的。
事實上，在實際的胎教實施過程中，孕媽媽自身的身心健康和快樂體驗是最值得關注的！無論胎教的方法和過程有多么好，如果孕媽媽自身都不舒服且沒有快樂和愉悅的體驗，這種胎教是沒有任何意義的。所以，音樂胎教的首要目標是：促進孕媽媽的身心健康，讓孕媽媽在胎教的過程中獲得積極輕松的情緒體驗。
其次，胎教的過程中孕媽媽與胎寶寶的心靈交流也是很重要的，為日后的早期教育及家庭教育做好鋪墊，所以，音樂胎教過程中的第二重要目標是：促進孕媽媽與胎寶寶的交流，為以后的親子關系做好鋪墊。
第三，實際的胎教過程中有很多的環(huán)節(jié)是需要準爸爸們一起參與進來的，并且還需要準爸爸們在胎教的過程中體會孕育生命的快樂，以便在胎教的實施過程中增進夫妻感情。所以，音樂胎教過程中的第三個重要目標是：促進夫妻情感交流，促進家庭和諧，為胎寶寶營造一個祥和的家庭氛圍。
以上三個目標建立好之后，才能更好地實施胎教。人的成功需要30%的智商加上70%的情商，所以，胎教過程中胎寶寶的情商開發(fā)更為重要。一個人智商很高，但是情商不夠，幸福與自己擦肩而過卻不能感知，這種局面堪稱遺憾。所以，音樂胎教過程中的第四個目標便是：開啟胎寶寶的智商和情商，培養(yǎng)具有健全人格的胎寶寶。
但是，在胎教的實施過程中，是很需要孕媽媽自身的一些素質(zhì)來配合完成的。所以，音樂胎教過程中還有一個更為重要的目標便是：促進孕媽媽自身的心理成長，并從生理和心理的角度幫助胎寶寶性格和人格更加完善。
所以，在音樂胎教的過程中，這五個目標是缺一不可的。只有這五個目標結合起來，一直貫穿于整個音樂胎教過程實施的始終，才能真正實現(xiàn)音樂胎教的目的，才能真正培養(yǎng)出幸�？鞓返暮⒆觼怼�
這是音樂胎教的真諦。孩子是否聰明健康，與我們?nèi)焉锏?80天如何度過大有關系。因此在這280天中做準媽媽的一定要寬容大度、積極向上、快樂愉悅，做到家庭和諧，夫妻感情融洽，才能提高寶寶的出生素質(zhì)，提高寶寶的智商和情商。
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