| “哈佛女孩”是否在深化社會的不平等意識(下) |
| 發布日期:2018/3/4 發布者:佚名 共閱57495次 |
yugeli 的回復: (寫于11/18/2001 6:46:27 AM) 教育孩子順其自然最重要,雖然愿望總是好的,可我們也不能刻意地把每個孩子都培養成哈佛博士吧。 dxmm 的回復: (寫于11/16/2001 8:02:33 AM) 這個談論很有現實意義: 我說幾點: 1、人人都在培養孩子成為社會精英一族,這種思想本身是正確的,它代表著社會在進步,國民的整體素質在提高,因為中國的整體素質確實不高。 2、思想品德和性格的培養是早期教育中非常重要的一方面,即所謂情商、德商的培養。很難想象,一個不愛勞動、不尊重別人的孩子,在人力資源競爭異常激烈的社會能有足夠的毅力和品質成為精英。 優厚的家庭條件下成長起來的孩子,固然占盡先機,但有些孩子到一定階段特別是青春期后卻顯得后勁不足,很多家長竟然不明白是什么原因?我身邊很多優秀人才都是城鎮和農村出來的 ,我想問問大家這是為什么? 你的孩子能不能成為精英,需要社會來考驗。 champion wu 的回復: (寫于11/15/2001 9:48:41 PM) 看了有關不平等的帖子很想深思一下再復,但急性子又不容我等待。 首先,同意這位媽媽要在早教中加入平等的概念。但是,人有平等的權利并不意味著人人能夠獲得平等,特別在中國轉型期,不平等是現實,在我們個人無力改變不平等的現實下,朝精英方向培養孩子當然更有市場。誰也不想自己的孩子長大了成為弱勢人群的一員。 所謂工種沒有貴賤之分是理想主義,或者說是部分強勢人群欺騙弱勢的手段。社會資源非常不公平地傾向高貴的工種是現實! 在現實的弱勢人群中,比如,下崗工人的子女,貧困山區的孩子,都有經家長含辛茹苦改變命運的事例,如果這樣的培養多了,普遍了,民族的素質才能提高。 人民群眾是社會前行的基石,推動社會前進的卻是精英。在我努力教養孩子成為精英的時候,我會告訴她,我們家的鐘點工阿姨一周做6份工,辛勤勞動,生活簡樸,誠實可靠,是值得敬重的,更重要的是,她正在通過努力,改變她們一家,特別是她的兒子的命運。這種努力,同媽媽的努力是平等的。 nightingale 的回復: (寫于11/15/2001 10:42:26 PM) 社會的不平等是客觀存在,在不短的將來,可能還會加劇地不平等。貧富的差距在拉大,這是人人都可以感覺到。這是成人的無奈。 然而這與媽媽們的早教有多大的聯系呢? 我們在德方面教育,首先會教他要尊重別人的勞動,跟他講人人是平等的道理(應該是人格平等),而至于孩子今后能否成為精英,在我們為了盡所能力地準備好包括德智體美等一切之后,就由他自己來決定了:) 一個健康的孩子,無論他做什么,都應該是快樂的。即使面對社會的不平等,也許他也會有自己的想法呢?或許他做了那種致力于消除社會不平等的人也不一定? 綠舞脂煙 的回復: (寫于11/15/2001 6:45:23 PM) 社會的不平等總是存在著,人們的等級觀念也越來越嚴重,高低貴賤的存在,提倡人人平等,那只不過是空頭話。各行各業總的要人去做才行的,就比如:很多人瞧不起農民,那么如果沒有農民,我們大家吃什么,清潔工也是人,他給我們帶來城市的清潔美觀,我想每個人都有他自己的意愿,不可能每個人都是精英,誰都是精英了那就不叫精英。做什么只要做自己喜歡的,關鍵看自己了,不需要盲目的追從。 |
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