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junwan88的原帖：（寫(xiě)于11/4/00 5:10:47 AM）

剛過(guò)完鬼節(jié)，望著兒子高高興興要來(lái)的四磅糖，心里直犯難。老爸老媽受的教育都是不拿群眾一針一線，而如今卻鼓勵(lì)兒子大膽去要糖。鄰家爺爺奶奶來(lái)帶孫女，見(jiàn)著小孩要?jiǎng)e人的東西，就打屁股。對(duì)照反省，這方面我是疏于管教。

讓不讓孩子拿別人的東西呢？求教于先生，先生說(shuō)：“要！當(dāng)然要！如今的社會(huì)就是要培養(yǎng)大膽有闖勁的人。你看，這個(gè)社會(huì)上的財(cái)富就這么多，你不去搶，別人就占了。國(guó)與國(guó)之間是如此，何況人與人呢？”回答得真夠邪門(mén)的。

說(shuō)來(lái)也是，參加小朋友的生日Party， 有一個(gè)節(jié)目，小朋友們拿棍子擊打一個(gè)球，里面裝著玩具和糖，打破之后，孩子們一擁而上，誰(shuí)搶到的歸誰(shuí)。每回都是老外的小孩全上了，中國(guó)的小孩大都站著，不知如何。中國(guó)孩子的父母，只好親自為孩子上陣。

我總是擔(dān)心，小孩子要慣了別人的東西，會(huì)不會(huì)膨脹他的自我意識(shí)，而且會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然呢？在傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教育理念之中，我不知該追從哪一個(gè)？熱心的媽媽們來(lái)和我聊聊。

ligeng的回復(fù)： （寫(xiě)于11/4/00 4:01:31 PM）

鼓勵(lì)孩子“要”，教會(huì)孩子“給”

1、現(xiàn)在的社會(huì)，什么不要能成？我們自己就是如此，自己的路自己走，自己的幸福自己找，自己的東西自己去爭(zhēng)取，同時(shí)我們又在修身養(yǎng)性和競(jìng)賽拼爭(zhēng)中徘徊。孩子處于人生性情的成型期，不教給她怎么去“要”，就等于告訴她：寶貝，這輩子到哪里都跟在家一樣，人家什么都給你準(zhǔn)備好了，你一張嘴就有餡餅吃。可怕。

所以，不是她的，告訴她別貪；是她的，堅(jiān)定地告訴她：去要！告訴別人你的需要，爭(zhēng)取你的位置。

2、同時(shí)，別忘了教會(huì)她“給”，這個(gè)同等重要。孩子在家的時(shí)候，“要”不是問(wèn)題，心里根本就沒(méi)有“給”的概念，一般來(lái)說(shuō)，我們可愛(ài)的獨(dú)生寶寶心里想的就是：都是我的，否則就怎么怎么。其實(shí)我覺(jué)得，這是爹媽的不是，造成孩子的心理有一半的缺陷，你沒(méi)有教給她這世界還需要“給”嘛。

這么小，能給什么，怎么教？好，你喂她飯的時(shí)候能不能讓她也喂媽媽一口，你給她玩具的時(shí)候能不能讓她拿別的玩具來(lái)?yè)Q，天冷了讓她給娃娃也加件衣服，下班了也給爸爸捶捶背，給媽媽講個(gè)故事……

我們體味世事的同時(shí)，不如及早告訴她：人人平等。

前幾天，叢叢媽媽“讓孩子給媽媽打傘”的帖子挺不錯(cuò)的，其核心就是：眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)些，為了孩子健全的人格，教給孩子，要的同時(shí)也得給，被愛(ài)的時(shí)候，也會(huì)去愛(ài)。

我們從童童出生前就希望跟她平等生活，創(chuàng)造健康、自然、和諧、快樂(lè)的家庭氛圍，我們正在盡力這樣做。

心痕的回復(fù)： （寫(xiě)于11/5/00 12:55:43 AM）

看了童童爸的回應(yīng)，覺(jué)得很有哲理。該得到的就得去要，該付出的就得給予，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，索取和給予真得好好權(quán)衡。

dd媽的回復(fù)： （寫(xiě)于11/5/00 1:57:35 PM）

說(shuō)的真好！其實(shí)“要”和“給”是不是就是我們大人老說(shuō)的索取與奉獻(xiàn)？