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陽陽自從會走之后一刻也不消停，喜歡爬高上低，喜歡不停的轉圈圈，熱衷于把各種物品扔到地上，而最近又把興趣轉移到了各種小的洞洞上，家里的插座是他尤為熱愛的地方，稍不留神，就會用手去摳。陽陽媽真的是擔心不已。其實這是好現象，說明寶寶的空間敏感期來了，家長們千萬別錯過！
 

小七說早教 第8期 總第8期 作者/小七 嘉賓/陳紅艷

現象描述

 孩子在一歲之前就會出現空間敏感期，TA們熱衷于到處爬，會把抽屜里的所有東西都扔出來，或者在塞回去；還喜歡把高處的東西拽下來，或者是把手里的東西扔到地上讓家長去撿；稍大一點就會轉戰樓梯，每天來回爬上爬下；還喜歡從高處往下跳，或者從低處往上爬，沙發、餐桌椅都是TA們的不二之選；除此之外，還喜歡旋轉，不停地轉圈圈讓TA們體驗到全身心的快樂；甚至任何一個小洞洞，插座的孔對TA們都有著致命的吸引力，TA們會動用全部的智慧，想方設法沖破各種阻撓去摸摸或者摳摳各種小圓孔。 其實這些所有的現象會出現，都是因為空間敏感期的到來，生命的內驅力，會引導孩子通過一系列的探索活動實現自我成長。家長需要做的就是在確保孩子安全的情況下，給與他們足夠的時間和自由。
 

 

小七解讀

 所有孩子出生時從子宮降生到一個大的空間中，首先需要體驗的必須是空間，而最早的空間只能靠感覺出來。幼兒早期可能以為自己和外界是一體化的，要明白自己和他物是分離的、物與物也是分離的道理大概需要2-3年的時間。而在空間敏感期的所有表現都是為了完成這一自我認知。 在寶寶探索的過程中，家長可能會擔心孩子受到傷害。但是國際上很早就有一個“視崖實驗”：兒童在玻璃板上爬行，但凡看到玻璃板下面有一個在視覺上表現出低洼的部分都不會爬過去。這證明兒童對環境的把握是有天然的自衛意識的。家長要對孩子保持信任，不要把“危險”說給孩子，如果孩子在敏感期沒有得到發展，會變得越來越膽小，甚至對探索都不在感興趣，也很難建立最初的自信心。
 

 

小七支招

 孩子處于空間敏感期的時候，家長一定不要阻止，如果在寶寶的探索行為受到阻止后，后期可能會產生多動、自閉或者焦慮等行為。 家長要有承受危險的心理承受力，切忌對孩子過分保護，可以站在TA的身邊，但是不要沒完沒了的嘮叨，更不要孩子的腳剛要伸下來，你的手就支上去了。 而且可以提供一些材料，和寶寶一起探索空間的奧秘，比如：用紙箱建立“山洞”，讓孩子去鉆；和孩子一起搭建積木，然后推倒；和孩子一起扔皮球等等。 孩子2歲左右，放手讓TA們做一些力所能及的家務則會幫助孩子更好地成長，比如：讓寶寶把拖鞋放到鞋柜；把垃圾扔到垃圾箱；甚至大一點，讓孩子幫忙擺碗筷等等。 當然戶外公園的鍛煉、滑滑梯的游戲等，都可以很好的鍛煉孩子空間感。
 

 

嘉賓支招

 陳紅艷：一歲左右，寶寶開始具有重疊、形狀、相對大小等空間的概念，媽媽要讓寶寶多多接觸不同形狀的物體，家中的瓶瓶罐罐都可以做寶寶的玩具。只要它是不同大小的，不同形狀的，不同質地的東西。寶寶把東西搬來搬去，并且大小不一樣的東西疊了又拆，樂此不疲地重復這個動作，就是為了感受物體的空間關系和相對大小的概念。 一歲左右的寶寶方位知覺也在迅速發展，基本上都能扶物行走了，活動范圍不斷擴大。隨著自身運動能力的增加，這個年齡段的寶寶更喜歡追逐運動中的物體，感受物體運動的樂趣。媽媽要給寶寶創造廣闊的活動空間，讓寶寶多走，多爬。有研究表明，會爬的嬰兒比同齡還不會爬的嬰兒更容易記住物體的方位，同時，讓寶寶多看物體的運動，例如追逐的貓狗、奔馳的汽車、旋轉的物體等，這些都有利于寶寶理解方位變化。
 （成長階梯：寶寶發育指標評測）

 

小七早教方案

 藏貓貓 媽媽寶寶在兩歲左右，會對藏貓貓游戲情有獨鐘，家長可以和孩子一起玩這個游戲。 讓寶寶躲在門后邊、桌子底下甚至大衣柜里，然后家長去找尋。 在這個游戲中，寶寶會體驗到事物之間的空間關系，進而感到十足的樂趣。 鉆洞尋寶 家中廢棄的紙箱完全有變廢為寶的潛質，在紙箱的不同位置，家長可以粘貼一些小玩具，確保寶寶可以夠到。 把箱子放在不同位置或者高度，掏一個洞洞，讓寶寶爬進去尋找“寶物”。 寶寶做到了，別忘記給TA鼓勵哦。 

小七早教關鍵詞：空間敏感期（0-6歲）

 孩子的空間敏感期會從0歲持續到6歲，空間敏感期是所有敏感期中最有趣的一個敏感期。在此期間，孩子們通過各方面的感知來探索，首先學會使用自己的身體，然后通過超越自己的身體，探索這個物質世界的空間。這一過程也是孩子自我創造的過程，2歲半時孩子空間概念進步最快的階段，給孩子探索的機會，會幫助他形成正確的空間意識。

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