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兒童寫字需要有幾個條件：

1、 手的小肌肉群成熟到一定程度；
2、 大腦控制手的精細動作到一定程度；
3、 手眼較好和協調能力；
4、 一定的模仿動作的能力。

在智力測驗量表上，兒童在18個月時能拿筆亂畫；2歲半時能模仿畫直線；33個月能模仿畫圓；42個月能模仿畫十字和正方形。漢字的筆劃里有橫、豎、橫豎交叉、弧形、撇、納等。至少在3歲左右才可能模仿寫幾個筆劃簡單的字。

凡是主張早期識字的人，也都是只主張識字，而不是連識帶寫的。閱讀和識字需要的是不同的能力。

善于寫字，還有兩點想談：

1、 他對他在紙上亂畫的線條說是石頭、是蛇等，這正是他想象力豐富的表現，當然也反映他智力比較好。你千萬不要批評他，應該欣賞、表揚，否則會扼殺他的想象力。你說他自以為是，這是不對的。

2、 寫字要訓練，你說教了畫一根直線，他全然不理會，這是可以理解的，他還不懂為什么要畫這根直線，畫它干什么。一開始，可以定寫字這件事弄得像玩一樣，使它有興趣，而不是像教小學生那樣一橫線、一豎線、一個點那樣教。比如，可以買幾枝彩色筆，你先在紙上畫一條紅色的線條，讓他在上面用綠色的筆描，一邊說：“你看，媽媽畫的小紅蛇你讓它變成小綠蛇，好嗎？”也可以你畫個藍圓圈讓他接畫一個黃圓圈……，這樣接下去，就說是一串珠子(注意，圓圈畫得不圓沒關系，多練，就好了)。等到他玩得有興趣了，再開始畫橫線、直線。寫過一兩個簡單的字，就大大表揚。這樣，就會愿意寫字了。

這個過程可以延長一年，到他五歲了，就可以正式學寫字了，但也只是筆劃簡單的、常用的。